Lezioni Simulate di Filosofia, Storia, Psicologia e Scienze dell educazione

• 33 lezioni simulate

• Con prerequisiti, obiettivi formativi,

competenze chiave e

organizzazione dei contenuti

FOCUS SU

• Progettazione didattica

personalizzata

• BES

• Didattica inclusiva

I docenti che si apprestano a sostenere il concorso per abilitati nelle classi di concorso A18 e A19 troveranno, in queste pagine, un utile strumento di studio che li guiderà nel loro impegno pedagogico e didattico.

 

Il manuale è strutturato in due parti.

 

La prima parte contiene la trattazione delle teorie dell’apprendimento e della didattica, non trascurando l’asse della progettazione, delle metodologie e della valutazione. Particolare attenzione è stata, inoltre, posta ai temi della didattica inclusiva e dei BES.

 

La seconda parte contiene una utilissima sezione relativa a come strutturare una lezione efficace. Seguono 33 lezioni simulate (Filosofia, Storia e Scienze umane), con brevi quesiti, obiettivi formativi, competenze chiave e organizzazione dei contenuti. Le lezioni presenti nel volume hanno l’obiettivo – nella forma e nei contenuti – di essere modello e punto di partenza sui quali innestare la preparazione di tutti i docenti che si accingono ad affrontare la prova concorsuale, con la consapevolezza che, come non esiste un apprendimento univoco, allo stesso tempo non può esserci insegnamento standardizzato e standardizzabile.

 

Concludono il volume le griglie di valutazione.